[학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동
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작성일 23-01-18 14:44
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한 학생의
주위에 있는 교실공간, 책상과 걸상, 교사와 학생들, 전시와 게시물, 창밖
의 展望, 분위기 등 이 모든 것이 그 학생의 학급環境(환경)이 된다 環境(환경)은 의
식할 수도 있고 의식하지 못할 수도 있으나, 그것이 학생에게 자극을 주
고 effect을 미치게 되므로 매우 중요하다. 교사는 학생을 직접 지도하는
일 뿐만 아니라, 학생에게 긍정적 effect을 미칠 수 있는 학급環境(환경)을 정비
하고 조…(drop)
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레포트/사범교육
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[학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동
[학급관리] 학급환경관리와 수업의 정의와 단계 및 특별활동
다.
[학급관리] 학급環境(환경)관리와 수업의 定義(정이)와 단계 및 특별활동
목차
* 학급관리
Ⅰ. 학급環境(환경)관리
1. 물리적 環境(환경)의 정비
1) 물리적 環境(환경)요소
(1) 건출環境(환경)
(2) 구성環境(환경)
(3) 제공環境(환경)
2) 물리적 環境(환경)정비의 일반적 원칙
2. 학급풍토 조성
1) 학급풍토
2) effect적인 학급풍토와 비effect적인 학급풍토
Ⅱ. 수업
1. 수업의 定義(정이)
2. 수업의 단계
1) 수업계획
2) 수업전개
3) 수업평가
3. effect적인 수업戰略
Ⅲ. 특별활동
1. 특별활동의 의미
1) 자치활동지도
2) 적응활동지도
3) 계발활동지도
4) 봉사활동지도
5) 행사활동지도
* 출처
* 학급관리
1. 학급環境(환경)관리
학급環境(환경)은 학급에서 개인 외부에 있는 모든 것을 지칭한다.
