홀리스틱 교육에 대상으로하여
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작성일 23-01-16 01:20
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여기에서는 John P. Miller의『The Holistic Curriculum』(1996) 제2장‘The Philosophic Context : The Perennial philosophy’를 중심으로 원자론과 실용주의의 탐색을 통한 홀리스틱 교육과정 理論의 철학적 배경에 대하여 고찰해 보기로 한다.
원자론은 부분을 전체가 드러내는 성질로 설명(說明)하는 전체론적 理論과는 달리 전체의 성질을…(省略)
홀리스틱 교육의 역사에 대해 살펴보고 홀리스틱 교육이론에 대해서 정리하였습니다. (송민영, 1998)
가.원자론과 교육과정
영원 철학에 기초한 holism이 교육의 방법으로 정착·진보하는데 적합한 사상이라는 것을 밝히기 위해서는 transmission과 transaction 입장의 철학적 배경인 atomism에 대해 알아보고, 이를 교육과정과 관련시켜 검토해 보는 것이 필요하다.홀리스틱교육에대해서 , 홀리스틱 교육에 대해서인문사회레포트 ,
순서
홀리스틱교육에대상으로하여
다.
Ⅰ. 홀리스틱교육의 역싸적 배경
1. 홀리스틱교육의 생성 및 전개 과정
Ⅱ. 홀리스틱 교육 理論의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정 理論의 철학적 배경
2. 홀리스틱 교육과정과 통합학습의 구성체계
3.홀리스틱 교육과정에서의 교수-학습 원리
4.홀리스틱교육 비전 10원칙
5.홀리스틱교육의 특징
6.홀리스틱교육에서의 견해와 사고 방식
7. 홀리스틱교육을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 맺음말
Ⅱ. 홀리스틱 교육 理論의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정 理論의 철학적 배경
John P. Miller(1996)는 Huxley(1970)의‘영원 철학(perennial philosophy)’사상이 홀리스틱 교육에 철학적 기초를 제공해 준다 할 수 있따 ‘우리 개개인이 존재하는 바탕에는 상호 연관을 맺어져 있고, 또한 다른 모든 사물과도 이어지고 있다’는 것이 holism의 core인데, 우주의 모든 생명체가 연계·결합되어 있다는 것이 이 영원 철학의 사상이다.
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홀리스틱 교육에 대상으로하여
홀리스틱 교육의 history에 대해 살펴보고 홀리스틱 교육theory(이론)에 대상으로하여 정리(arrangement)하였습니다.
