교육 평가 분야
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작성일 22-12-03 20:16
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교육평가97
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교육 평가 분야
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선다형 문항제작이 용이하지 않음을 문항제작 방법에서 느꼈을 것이다. 선다형 문항에 대한 장단점 은 다음과 같다.교육평가97 , 교육 평가 분야기타레포트 ,
,기타,레포트
레포트/기타
교육평가분야에 대해 조사한 data(자료)입니다.
advantage(장점) 으로서 첫째, 모든 문항유형 중에서 학습 영역의 많은 내용을 측정(measurement)할 수 있다 Nitko(1983). 둘째, 다른 문항유형보다 넓은 교육 내용을 대표하는 내용을 추출하여 측정(measurement)하기가 용이하다.
다. 셋 째, 선다형 문항들은 내용타당도를 증진시킬 수 있다 넷째, 채점시 주관성을 배제할 수 있다 다 섯째, 양질의 문항은 고등정신능력을 측정(measurement)할 수 있다 요약하면, 문항이 지니는 구조적 특성(特性) 때문 에 문항의 모호성을 배제할 수 있으며, 주어진 시험시간에 많은 문항으로 검사를 실시할 수 있으므 로, 넓은 영역의 학업성취 수준을 파악할 수 있어 검사도구의 내용타당도를 증진시킬 수 있다
단점으로는 첫째, 주어진 답지에서 하나를 선택하게 하므로 창의성 개발, 分析(분석)적 능력, 문제해결 능력…(skip)
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교육평가분야에 대해 조사한 자료입니다.
